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Lifestyle, auf deutsch Lebensstil: Der Lebensstil ist das Denk- und Handlungsprofil (das sich je nach Auslegung aus Persönlichkeitsmerkmalen, Werten, Einstellungen, Interessen, Meinungen, Verhaltensweisen und sozialen Praktiken zusammensetzt), das eine einzelne Person oder eine Gruppe von Personen kennzeichnet. Im letzteren Fall ermöglicht der Lebensstil die Einteilung einer Population in eine diskrete Anzahl von Stilen, die als idealistische Modelle verstanden werden, denen die Individuen mehr oder weniger stark entsprechen. Der Begriff hat zwei historische Wurzeln, eine psychologische, die auf Alfred Adler zurückgeht, wo er das „vereinheitlichende Prinzip bezeichnet, das im Individuum die Handlungsrichtung, das Ziel, die Tendenzen und Bestrebungen in einem einzigen Modell organisiert“, und eine soziologische, die auf Thorstein Veblen und Max Weber zurückgeht, wo er sich auf Denk- und Handlungsprofile bezieht, die von sozialen Sektoren, ausgehend von ihren eigenen materiellen Lebensbedingungen, angenommen werden, um eine spezifische soziale Erwägung auszudrücken und zu gewinnen.

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Gesunder Lebensstil

Geschichte der Lebensstilforschung:-

Die Erforschung von Lebensstilen kennt drei Hauptphasen:

– Lebensstile und soziale Stellung – Frühe Studien über Lebensstile konzentrierten sich auf die Analyse der sozialen Stellung. Der Lebensstil wird in erster Linie als sichtbarer Ausdruck der sozialen Stellung des Einzelnen verstanden und besteht aus Handlungs- und Denkprofilen. Die Analyse der Lebensstile ist daher eng mit der Analyse der Sozialstruktur und der Stellung des Einzelnen innerhalb dieser Struktur verbunden. Thorstein Veblen eröffnete diese Perspektive mit seinem Konzept der „Nachahmung“, indem er feststellte, dass Individuen bestimmte „Lebensmuster“ und insbesondere bestimmte Modelle des „auffälligen Konsums“ aus dem Wunsch heraus annehmen, sich von den sozialen Schichten unter ihnen zu unterscheiden und die über ihnen stehenden nachzuahmen. Max Weber wiederum versteht Lebensstile als unterscheidende Elemente der Klassen, die eng mit einer Dialektik der Anerkennung von Prestige verbunden sind: Der Lebensstil ist die sichtbarste Manifestation sozialer Differenzierung, auch innerhalb der einzelnen sozialen Klassen, und zeigt insbesondere das Prestige, das die Individuen für sich selbst halten oder zu erlangen trachten. Simmel entwickelt eine formale Analyse von Lebensstilen, in deren Zentrum die Prozesse der Individualisierung, Identifikation, Differenzierung und Anerkennung stehen, die als generative Prozesse, aber auch als durch Lebensstile erzeugte Effekte verstanden werden, die sowohl „vertikal“ als auch „horizontal“ wirken. Bourdieu greift diesen Ansatz schließlich in einem komplexeren Modell auf, in dem die Lebensstile, die vor allem durch soziale Praktiken konstituiert werden und eng mit dem von den Individuen entwickelten Geschmack verbunden sind, den grundlegenden Schnittpunkt zwischen der Struktur des Feldes und den mit dem Habitus verbundenen Prozessen darstellen.

– Lebensstile und Denkprofile – Die Wurzeln des Ansatzes, der Lebensstile in erster Linie als Denkstile versteht, liegen auf dem Terrain der psychologischen Analyse. Ursprünglich, beginnend mit Adler, wurde der Lebensstil als Persönlichkeitsstil verstanden, mit der Vorstellung, dass der Rahmen von Werten und Leitprinzipien, die der Einzelne in den ersten Lebensjahren entwickelt, zu einem System der Beurteilung wird, das die Handlungen des Einzelnen sein ganzes Leben lang begleiten wird. In der Folgezeit wurde insbesondere mit den Arbeiten von Rokeach, der VALS-Forschung von Mitchell und der LOV-Forschung von Kahle die Analyse von Lebensstilen als Werteprofile weiterentwickelt, wobei man insbesondere zu der Idee gelangte, dass es möglich ist, verschiedene Modelle hierarchisch organisierter Werteskalen zu identifizieren, denen verschiedene Bevölkerungsgruppen entsprechen. Dann gehen wir mit Yankelovich und Wells zum so genannten AIO-Ansatz über, bei dem Einstellungen, Interessen und Meinungen als grundlegende Bestandteile von Lebensstilen betrachtet werden und bei dem letztere sowohl in synchroner als auch in diachroner Perspektive analysiert und vor dem Hintergrund der soziokulturellen Strömungen in einem bestimmten sozialen Kontext interpretiert werden (wie in Cathelats Arbeit). Eine weitere Entwicklung führt schließlich zum so genannten Profil- und Strömungsansatz, in dessen Mittelpunkt die Analyse des Verhältnisses zwischen mentalen und Verhaltensvariablen steht, wobei berücksichtigt wird, wie soziokulturelle Strömungen sowohl die Verbreitung unterschiedlicher Lebensstile innerhalb der Bevölkerung als auch die verschiedenen Arten der Interaktion zwischen Denken und Handeln beeinflussen.

– Lebensstile und Handlungsprofile – Die Analyse von Lebensstilen als Handlungsprofile zeichnet sich dadurch aus, dass sie die Handlungsebene nicht mehr als bloßes Derivat von Lebensstilen oder allenfalls als deren Nebenbestandteil betrachtet, sondern als konstitutives Element. Ursprünglich analysierte diese Perspektive vor allem den Akt des Konsums und verstand die gekauften Produkte als Objekte, die auf materieller Ebene die Selbstdarstellung des Einzelnen und seine Stellung in der Gesellschaft wiedergeben. In der Folge wurde die Sichtweise erweitert, indem man sich allgemeiner auf die Ebene des Alltagslebens konzentrierte und – mit Autoren wie Dumazedier und Giddens – die Analyse der Zeitverwendung und insbesondere der Freizeit bevorzugte und versuchte, die Wechselwirkung zwischen der aktiven Dimension, der Wahlmöglichkeit, und der Dimension der Routine und Strukturierung, die diese Handlungsebene kennzeichnet, zu berücksichtigen. Schließlich haben einige Autoren wie Jenkins und Veal einen Ansatz für Lebensstile vorgeschlagen, bei dem nicht die alltäglichen Handlungen die Analyseebene bilden, sondern die Handlungen, die für die Akteure, die sie ausführen, besonders bedeutsam und unverwechselbar sind.

Psychologische Deutung:-

Lebensstil kann definiert werden als die Art und Weise, wie man sich selbst innerhalb der Realität, in die man von Natur aus eingebettet ist, interpretiert, d. h. das Leben, das als eine Reihe biotischer und abiotischer Faktoren betrachtet wird. Sie ist ein individuelles Konzept, d. h. sie variiert von Person zu Person und ist die Folge zahlreicher sozialer Faktoren wie dem Minderwertigkeits- bzw. Überlegenheitskomplex, dem Gefühl der Kompensation im Zusammenhang mit sozialer Unzulänglichkeit oder starker Kompetenz, dem Selbstwertgefühl und dem Glauben an die eigenen Möglichkeiten. Soziale Fragen sind im Konzept der Lebensführung von größter Bedeutung, denn die Hauptprobleme des Menschen, einschließlich der Befriedigung individueller Bedürfnisse, spiegeln sich in Problemen der Beziehung zu anderen wider, ohne die der Mensch nicht als Ganzes betrachtet werden kann.

Lebensstil

Der Lebensstil ist das Denk- und Handlungsprofil (das sich je nach Auslegung aus Persönlichkeitsmerkmalen, Werten, Einstellungen, Interessen, Meinungen, Verhaltensweisen und sozialen Praktiken zusammensetzt), das eine einzelne Person oder eine Gruppe von Personen kennzeichnet. Im letzteren Fall ermöglicht der Lebensstil die Einteilung einer Population in eine diskrete Anzahl von Stilen, die als idealistische Modelle verstanden werden, denen die Individuen mehr oder weniger stark entsprechen. Der Begriff hat zwei historische Wurzeln, eine psychologische, die auf Alfred Adler zurückgeht, wo er das „vereinheitlichende Prinzip bezeichnet, das im Individuum die Handlungsrichtung, das Ziel, die Tendenzen und Bestrebungen in einem einzigen Modell organisiert“, und eine soziologische, die auf Thorstein Veblen und Max Weber zurückgeht, wo er sich auf Denk- und Handlungsprofile bezieht, die von sozialen Sektoren, ausgehend von ihren eigenen materiellen Lebensbedingungen, angenommen werden, um eine spezifische soziale Erwägung auszudrücken und zu gewinnen.

Geschichte der Lebensstilforschung:-

Die Erforschung von Lebensstilen kennt drei Hauptphasen:

– Lebensstile und soziale Stellung – Frühe Studien über Lebensstile konzentrierten sich auf die Analyse der sozialen Stellung. Der Lebensstil wird in erster Linie als sichtbarer Ausdruck der sozialen Stellung des Einzelnen verstanden und besteht aus Handlungs- und Denkprofilen. Die Analyse der Lebensstile ist daher eng mit der Analyse der Sozialstruktur und der Stellung des Einzelnen innerhalb dieser Struktur verbunden. Thorstein Veblen eröffnete diese Perspektive mit seinem Konzept der „Nachahmung“, indem er feststellte, dass Individuen bestimmte „Lebensmuster“ und insbesondere bestimmte Modelle des „auffälligen Konsums“ aus dem Wunsch heraus annehmen, sich von den sozialen Schichten unter ihnen zu unterscheiden und die über ihnen stehenden nachzuahmen. Max Weber wiederum versteht Lebensstile als unterscheidende Elemente der Klassen, die eng mit einer Dialektik der Anerkennung von Prestige verbunden sind: Der Lebensstil ist die sichtbarste Manifestation sozialer Differenzierung, auch innerhalb der einzelnen sozialen Klassen, und zeigt insbesondere das Prestige, das die Individuen für sich selbst halten oder zu erlangen trachten. Simmel entwickelt eine formale Analyse von Lebensstilen, in deren Zentrum die Prozesse der Individualisierung, Identifikation, Differenzierung und Anerkennung stehen, die als generative Prozesse, aber auch als durch Lebensstile erzeugte Effekte verstanden werden, die sowohl „vertikal“ als auch „horizontal“ wirken. Bourdieu greift diesen Ansatz schließlich in einem komplexeren Modell auf, in dem die Lebensstile, die vor allem durch soziale Praktiken konstituiert werden und eng mit dem von den Individuen entwickelten Geschmack verbunden sind, den grundlegenden Schnittpunkt zwischen der Struktur des Feldes und den mit dem Habitus verbundenen Prozessen darstellen.

– Lebensstile und Denkprofile – Die Wurzeln des Ansatzes, der Lebensstile in erster Linie als Denkstile versteht, liegen auf dem Terrain der psychologischen Analyse. Ursprünglich, beginnend mit Adler, wurde der Lebensstil als Persönlichkeitsstil verstanden, mit der Vorstellung, dass der Rahmen von Werten und Leitprinzipien, die der Einzelne in den ersten Lebensjahren entwickelt, zu einem System der Beurteilung wird, das die Handlungen des Einzelnen sein ganzes Leben lang begleiten wird. In der Folgezeit wurde insbesondere mit den Arbeiten von Rokeach, der VALS-Forschung von Mitchell und der LOV-Forschung von Kahle die Analyse von Lebensstilen als Werteprofile weiterentwickelt, wobei man insbesondere zu der Idee gelangte, dass es möglich ist, verschiedene Modelle hierarchisch organisierter Werteskalen zu identifizieren, denen verschiedene Bevölkerungsgruppen entsprechen. Dann gehen wir mit Yankelovich und Wells zum so genannten AIO-Ansatz über, bei dem Einstellungen, Interessen und Meinungen als grundlegende Bestandteile von Lebensstilen betrachtet werden und bei dem letztere sowohl in synchroner als auch in diachroner Perspektive analysiert und vor dem Hintergrund der soziokulturellen Strömungen in einem bestimmten sozialen Kontext interpretiert werden (wie in Cathelats Arbeit). Eine weitere Entwicklung führt schließlich zum so genannten Profil- und Strömungsansatz, in dessen Mittelpunkt die Analyse des Verhältnisses zwischen mentalen und Verhaltensvariablen steht, wobei berücksichtigt wird, wie soziokulturelle Strömungen sowohl die Verbreitung unterschiedlicher Lebensstile innerhalb der Bevölkerung als auch die verschiedenen Arten der Interaktion zwischen Denken und Handeln beeinflussen.

– Lebensstile und Handlungsprofile – Die Analyse von Lebensstilen als Handlungsprofile zeichnet sich dadurch aus, dass sie die Handlungsebene nicht mehr als bloßes Derivat von Lebensstilen oder allenfalls als deren Nebenbestandteil betrachtet, sondern als konstitutives Element. Ursprünglich analysierte diese Perspektive vor allem den Akt des Konsums und verstand die gekauften Produkte als Objekte, die auf materieller Ebene die Selbstdarstellung des Einzelnen und seine Stellung in der Gesellschaft wiedergeben. In der Folge wurde die Sichtweise erweitert, indem man sich allgemeiner auf die Ebene des Alltagslebens konzentrierte und – mit Autoren wie Dumazedier und Giddens – die Analyse der Zeitverwendung und insbesondere der Freizeit bevorzugte und versuchte, die Wechselwirkung zwischen der aktiven Dimension, der Wahlmöglichkeit, und der Dimension der Routine und Strukturierung, die diese Handlungsebene kennzeichnet, zu berücksichtigen. Schließlich haben einige Autoren wie Jenkins und Veal einen Ansatz für Lebensstile vorgeschlagen, bei dem nicht die alltäglichen Handlungen die Analyseebene bilden, sondern die Handlungen, die für die Akteure, die sie ausführen, besonders bedeutsam und unverwechselbar sind.

Psychologische Deutung:

Lebensstil kann definiert werden als die Art und Weise, wie man sich selbst innerhalb der Realität, in die man von Natur aus eingebettet ist, interpretiert, d. h. das Leben, das als eine Reihe biotischer und abiotischer Faktoren betrachtet wird. Sie ist ein individuelles Konzept, d. h. sie variiert von Person zu Person und ist die Folge zahlreicher sozialer Faktoren wie dem Minderwertigkeits- bzw. Überlegenheitskomplex, dem Gefühl der Kompensation im Zusammenhang mit sozialer Unzulänglichkeit oder starker Kompetenz, dem Selbstwertgefühl und dem Glauben an die eigenen Möglichkeiten. Soziale Fragen sind im Konzept der Lebensführung von größter Bedeutung, denn die Hauptprobleme des Menschen, einschließlich der Befriedigung individueller Bedürfnisse, spiegeln sich in Problemen der Beziehung zu anderen wider, ohne die der Mensch nicht als Ganzes betrachtet werden kann.